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自个儿校IEET专门的学业认证实地访评顺遂竣事,

2019-05-06 05:25

撰稿:教务处

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电气工程及其自动化专业和土木工程专业是我校首批申请工程教育认证的专业,目前已经进入学校自评与提交自评报告的关键阶段。会上,教务处处长曹建忠介绍了IEET专业认证的范围、指标和内涵以及自评报告撰写的要求,强调了专业认证工作与本科教学审核评估工作目标的一致性以及对我校专业建设及规范教学等工作的促进作用,希望相关职能部门和各二级学院高度重视这项工作,认真学习和理解专业认证相关文件的要求和内涵,尽快完成自评报告,为专家进校实地考察做好充分的准备。

4日下午,认证团召开意见反馈会。认证团总召集人对此次两个专业的实地访评工作进行了总结。两个专业的认证团主席分别宣读了离校意见书,并对照认证规范对两个专业提出了优点与建议改进事项。彭永宏、刘国栋对认证团专家的辛勤工作表示感谢,表示学校将针对认证团提出的各项改进意见,制定切实的整改方案,加强持续改进。

随后,建筑与土木工程学院院长郦伟、电子信息与电气工程学院院长魏晓慧分别汇报了专业认证工作的进展情况,分析了目前工作中存在的问题和困难。与会职能部门负责人纷纷表示将积极协助解决认证工作中遇到的困难和问题,全力支持两个专业顺利通过认证。

彭永宏对认证团的到来致以热烈的欢迎,表示相信通过本次实地访评,我校参评的两个专业乃至全校的专业建设和人才培养工作都能从中吸收新的理念、新的动力,希望各位认证专家对我校的教育教学工作提出宝贵的指导意见,促进新的发展。刘国栋以“以生为本、立德树人”为主题,介绍了我校的办学定位、人才培养目标、发展历史沿革、体现人才培养中心地位的措施与战略、学科专业建设情况以及人才培养特色成效等情况,展示了我校以学生为中心、多元协同、全过程对接并及时响应社会需求的人才培养模式改革成果,以及落实工程教育专业认证“学生中心、成果导向、持续改进”三大核心理念的办学成效。

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认证团专家还分别走访了图书馆、计算机公共机房、服装实训中心、信息技术创新中心、大学物理实验室以及电子信息与电气工程学院、建筑与土木工程学院的实验室,认真查看空间设备、教学实验室与图书仪器,全面了解专业行政资源。

专业认证工作推进会现场

审稿:曹建忠 陈雄辉 审核:金伟 签发:徐云枢

审稿:曹建忠 陈雄辉 审核:金伟 签发:赵日兴

认证团还与受认证专业的校友代表、业界代表、学生代表以及教师代表就毕业生成就、学生学习成就、学生对本专业的学习评价、本专业与业界的合作关系、教师专业发展、专业课程规划等问题进行了深入的访谈,并认真查阅了自评报告的佐证材料。

在听取相关工作汇报后,刘国栋做总结讲话。他充分肯定了两个专业的工作进展和成果,对下一步工作的开展提出了三点要求:一、各二级学院和职能部门要高度重视、主动承担、全员参与、共同努力,按照专业认证的标准有序推进专业认证工作,各二级学院要成立专门工作小组,统筹安排专业认证准备工作,各职能部门要以二级学院为主体,协同到位;二、要加强对专业认证理念的理解,坚持以生为本、明确目标开展教学;三、要抓住专业认证的机遇,以专业认证为契机,促进专业建设,促进教学改革,做精做强工程类专业。

本网讯12月2日-4日,IEET认证团一行9人来访我校,对我校首批申报的电气工程及其自动化和土木工程两个专业开展实地访评工作。

本网讯5月31日下午,我校在行政楼202会议室召开工程教育专业认证工作推进会。教务处、学生处、财务处、资产设备管理处、后勤基建处、图书馆、教育技术中心、体育学院、国际交流合作处负责人,电子信息与电气工程学院和建筑与土木工程学院党政班子成员,电气工程及其自动化专业和土木工程专业负责人及教师代表参加了会议。会议由副校长刘国栋主持。

供稿:教务处

此次实地访评是我校首次参与IEET工程教育认证,实地访评结束后,各专业可就专家提出的问题进行补充回复,认证团将通过两轮会议,分别对每个专业的具体认证结果做出最终结论。在学校领导的高度重视与各职能部门的支持配合下,电气工程及其自动化专业和土木工程专业经过一年多的积极准备和老师们的辛勤劳动,专业建设水平得到了极大的提升。未来几年,我校将分期分批推动全部专业参加专业认证,并以专业认证为抓手,持续推进我校应用型人才培养模式改革和“新工科”建设。服装设计与工程专业、软件工程专业将参加2019年IEET专业认证。

两个专业认证团分别听取了专业负责人的教育教学情况简报,并对自评报告书及简报内容、专业教育目标设置、师资情况、经费投入以及课程规划等方面向两个认证专业进行了详细的询问。

12月3日上午,校方领导简报环节在行政楼202会议室举行,正式拉开本次校内实地访评工作的序幕。校党委书记、校长彭永宏,副校长刘国栋,相关职能部门负责人,电子信息与电气工程学院、建筑与土木工程学院相关负责人及教师代表参加了认证专家见面会。

据了解,IEET(Institute of Engineering Education Taiwan,中华工程教育学会)成立于2003年,为台湾地区非官方、非营利的社团法人,已加入华盛顿协定、首尔协定、堪培拉协定等国际性教育认证协定,在工程教育(EAC)、资讯教育(CAC)、技术教育(TAC)、建筑教育(AAC)及设计教育(DAC)等专业认证上具有专业性、权威性。IEET专业认证工作包括6个阶段:1.申请和受理:学校向IEET提出申请,IEET对学校的申请进行审查,对符合条件的专业申请进行受理;2.学校自评与提交自评报告:学校依据IEET认证规范进行自评,依据IEET工作指南撰写自评报告并提交给IEET;3.IEET认证团对《自评报告》进行审阅,做出审查结论;4.对通过自评报告审查的专业开展IEET周期性审查实地访评;5.审议和做出认证结论,IEET将在实地访评后两三个月内做出结论;6.认证状态保持,IEET将对专业开展周期性审查。

12月4日上午,认证团与彭永宏、刘国栋以及相关职能部门负责人就学校师资培育、科研发展、学生就业、跨专业人才培养、国际化发展等方面的愿景与规划进行了深入的面谈,对我校在这些方面均有持续改进的合理规划表示认可,并提出了中肯的意见和建议。

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